J'ai beaucoup bossé aujourd'hui pour réaliser ce que j'avais en tête depuis longtemps mais... il y avait toujours plus urgent! et là demain je dois prendre en appui un élève pour l'aider sur la conjugaison au présent et à l'imparfait... c'était donc le moment où jamais de finaliser cet atelier.

Les puzzles des verbes

J'ai préparé différentes étiquette:

- les bleues pour les pronoms de conjugaison
- les jaunes pour les bases des verbes (avec des étiquettes vierges sur lesquelles l'élève pourra écrire avec mes supers feutres lumocolors)
- les oranges pour les terminaisons ou marque des personnes (mais à l'imparfait je préfère que les élèves apprennent le ais - ait - etc... en un bloc plutôt que de séparer marque de temps et marque de personne même si je leur explique).

Ces étiquettes permettent manipuler les différents éléments pour reconstruire par exemple les 4 "sortes de terminaisons" possibles au présent... (e - es - e etc... / s - s - t etc... / x - x - t etc... / s - s - rien etc...).

Toutes les pièces ont été découpes à la cameo. Je vous les mets donc en fichiers silhouette (il y a plusieurs fichiers séparés cliquez donc sur chaque image):

Mais aussi en fichier PDF pour ceux qui n'ont pas de cameo (mais bon courage pour le découpage):

Les sacs de verbes

Savoir conjuguer le verbe de référence comme "chanter" c'est une chose, mais il faut ensuite pouvoir analyser les autres verbes et déterminer comme quel verbe ils fonctionnent. Pour cela, j'ai créé les sacs de verbes. 

L'idée est donc de tirer une étiquette verbe et de retrouver dans quel sac elle doit aller. J'ai fait un sac "Verbes qui fonctionnent seuls". Je ne suis pas satisfaite de mon titre mais pour l'instant je n'ai pas trouvé mieux. Ce serait donc un sac pour les verbes comme être, avoir, aller.

Je ne peux pas vous mettre les sacs à disposition car je n'ai pas trouvé d'image libre de droits qui me plaisait. Par contre, je vous mets à disposition les étiquettes verbes.

Je pense bien que plus tard j'aurai besoin des autres temps de conjugaison donc ils arriveront sûrement un jour 

Ca y est je suis de retour  Ces derniers jours j'ai créé pas mal de choses mais je n'ai juste pas pris le temps de venir les publier ici! Je vais me rattraper.

D'autant qu'il s'agit souvent de grandes nouveautés puisque ce sont des ateliers prévus pour mes leçons d'appui en 7P - 8P! Quoi... du 7P - 8P Harmos chez Maîtresse Ecline!!! Si on avait imaginé ça... :-)n Bon après ils sont facilement adaptables en 5P - 6P (par exemple pour l'atelier ci-dessous en enlevant juste l'adverbe).

Alors aujourd'hui j'ai préparé des activités sur le thème des classes grammaticales. Dans un premier temps des petites cartes à remettre par famille: la carte image (qui vient de chez mescartesmentales.fr) avec la définition de la classe et l'abréviation.

Après l'intro que l'on va faire avec les cartes ci-dessus, j'ai prévu un jeu de puissance 4. Chaque élève reçoit des jetons d'une couleur. Il lance le dé et place un jeton sur un mot qui appartient à la classe grammaticale indiquée par le dé. Le premier à aligner 4 jetons de sa couleur a gagné. Les cases sont prévus pour que l'on puisse utiliser les jetons du matériel officiel de maths (pour la Suisse).

Je vous mets la grille de jeu en version Word si vous souhaitez en réaliser d'autres. Mais dans ce cas-là merci de me les envoyer 

 (grille)  (dé)

Pour les polices d'écriture de la grille j'ai utilisé KG Summer Sunshine Blackout, Dark Half BTN et Boopee du site dafonts. Le cadre autour du jeu provient du blog jeuxdecole.net et pour le dé la matrice vient du blog lamaterdevlynette.fr

Adaptation pour les 4e - 5e Harmos proposée par Mélanie B.:

3 grilles de puissance 4: 

Le dé avec les personnages: 

MERCI MELANIE B.

Wow quand j'ai regardé la date des ceintures de conjugaison et que j'ai vu que cela remontait à 6 ans déjà... et cela faisait déjà depuis 2012 que je les utilisais dans ma classe! Sauf que... depuis j'ai évolué dans mon enseignement et j'ai pu prendre conscience, et lire aussi certains commentaires de votre part qui allaient dans ce sens, que le choix de la police d'écriture n'était pas la plus appropriée! 

J'ai donc pris le temps en ce début de vacances de tout modifier, de corriger quelques petites erreurs qu'il restait et aussi des détails de mise en page. Et je vous propose donc désormais les ceintures de conjugaison 5P - 6P en police verdana.

Tout est rangé dans le même dossier avec mot de passe (même mot de passe que les fiches devoirs de maths pour ceux qui l'ont déjà).

Si vous souhaitez le mot de passe, vous devez me contacter par mail en utilisant la rubrique "contact" à gauche de mon blog. 
Vous devez aussi me fournir une adresse prouvant votre appartenance au monde enseignant (@ju.educanet2.ch, @vd.educanet2.ch, @rpn.ch, @ac-académie.fr,...).

Toute personne qui ne remplit pas ces conditions n'obtiendra pas le mot de passe et je ne répondrai même pas à son mail. Il sera directement supprimé.

Cliquez ici pour accéder aux documents concernant les ceintures de conjugaison.

Hier matin, j'ai eu envie après 2 semaines de pause de préparer ma to-do listE de l'été comme je le fais chaque année. Et pourquoi je mets un E à to-do liste??? Parce que ça me perturbe, une liste est une liste quoi! 

J'ai farfouillé sur le net pour trouver des cadres doodling tracés à la main sympas mais sans résultat... et soudain l'idée m'est venue de les dessiner et de les scanner! Et le rendu est plutôt pas mal! Après un petit sondage sur instagram, il s'est avéré qu'ils pouvaient vous intéresser donc je viens les partager ici.

 pour télécharger les cadres:  

 pour télécharger la to-do liste en version Word: 

 les autres éléments (flèche, puces, décos,...) viennent de chez freepik ICI et ICI.

 pour les polices d'écriture: serif sketch, DomCasual BT et KG She Persisted

Voilà, vous avez tout à disposition et bien sûr vous êtes libres de les utiliser dans d'autres contextes. N'hésitez pas à me montrer vos photos de vos créations. 

Coucou tout le monde,

En ce début de vacances, j'ai décidé de vous gâter avec un petit concours! ATTENTION: j'avoue qu'en tant que suissesse, je suis souvent frustrée des concours réservés aux français... donc  j'ai décidé de réserver ce concours uniquement aux abonnés suisses!

Conditions de participation:

1) Etre suisse 

2) Poster un commentaire ici qui me mettra de bonne humeur

3) Si en plus de cela vous likez ma page facebook (chez maîtresse ecline) et suivez mon compte instagram (chez maîtresse ecline), cela doublera vos chances! Pour cela, il faut laisser un commentaire à chaque endroit en précisant votre prénom et la première lettre de votre nom de famille que je puisse savoir que vous êtes la même personne! 

Délai de participation: vendredi 17 juillet à 12h.

N'hésitez pas à vous abonner aux comptes #myagenda365 (ils sont sur facebook et sur instagram). Leur agenda est une pure merveille